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  • 学前游戏理论
  •     负责人:雷湘竹
  • 学前游戏理论
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【课程简介】

《学前儿童游戏理论》既是学前教育专业的主要专业课,也是一门特色课。注重学前儿童游戏理论的学习,有助于学生更好地融入到幼儿教育的实践中去。 广西师范学院自2004年首次开设学前教育专业,此专业的本科教学计划就明确规定了《学前儿童游戏理论》是其重要专业课程,且在2005年申请了校级新课程立项,在2008年初获得校级精品课程。并计划通过大家的不断努力,将该课程建设为区级精品课程。 到目前为止,2004级、2005级、2006级学前教育专业学生皆已学习过本门课程,教师所用教材是北京师范大学学前教育系刘焱博士的《幼儿园游戏教学论》(面向21世纪教材,海南出版公司2004年)作为主要教材,并选择了山东人民出版社出版的丁海东《学前游戏论》等书籍作为参考书目。在我们的教育教学中,我们注重和幼儿园实践的联系,根据本课程实践性强的特点,注重指导学生学习幼儿园游戏的组织与指导,以期减少学生实践教学的盲目性,缩短学生适应幼教改革实践的时间,作更称职的现代幼儿教师。 总体说来,在这短短的三年时间里,经过教师和学生的共同努力,我们对教育方法和实训指导都进行了广泛深入的探讨和研究,现已制订出了完整科学且可行的“教学大纲”、“教学实施方案”、“教学课件”、试题库建设等教学材料,形成了一套相对完整合理的课程建设规划,为精品课程建设奠定了基础。