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  • 影视批评
  •     负责人:戴锦华
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【课程简介】

  远程教育中的学生有着不同的成长背景、知识结构和生活阅历,而且他们可用于自主学习的时间非常有限。同时,由于师生经常处于时空分离的状态,学生与教师面对面交流的机会较少,更需要提高学生自主学习的能力。针对这些特点,本课程专门为学习者建立了个人空间,为学生提供了系统丰富的可供选择的学习材料,提供多种形态的交流互动手段,提供便于学习获取的技术支持和个性化学习辅导,充分满足学习者不同的学习需要。每一讲,我们都安排了学习指导、课前准备(理论先行→先睹为快→影视钩沉)、课程学习(教学课件→影视资料→自测练习)、课后拓展(多重分析→课外观影)四大阶段共九个版块,细致入微地帮助学生安排好各项学习活动。每一讲都配备有相关练习题,分为基础型和提高型两个层次,方便不同水平的学生自主学习和自我提高。