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  • 山西财经大学山西财经大学
  • 不动产评估
  • 负责人:张所地
  • 不动产评估
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【课程简介】

  1994年7月,张所地教授承担了山西省古交市地产评估项目,于1995年3月18日通过国家和山西省土地局鉴定验收,1995年7月17日获山西省土地局优秀成果一等奖,1995年9月15日获国家土地局科技进步二等奖。1995年至1998年,张所地在西安交通大学管理学院攻读博士学位,师从李怀祖教授,研究不动产评估理论、方法与技术,在《中国土地科学》、《数理统计与管理》、《系统科学与数学》等期刊上发表有关不动产评估模型、方法及技术的论文4篇,并以题为“不动产动态评估研究”的博士学位论文,于1998年6月获西安交通大学管理学博士学位。在此基础上对不动产评估进一步深入研究,分别于2005年和2009年获得了“不动产价与回报的混合评估系统研究”和“不动产动态与预期评估研究”2项国家自然科学基金项目,于2003年和2007年获得了“不动产市场价与回报的非线性双重随机预测系统研究”和“不动产价与回报的非线性二维双层嵌套随机系统建模研究”2项山西省自然科学基金项目。2000年1月至2000年5月完成了古交市数字化地产动态评估项目,且于2000年5月20日通过山西省土地局鉴定验收并投入使用。2002年1月,张所地主持承担了山西省教育厅的高校科技开发项目——城镇数字化地产评估系统开发研究,2002年12月完成,2004年7月16日通过了山西省科技厅组织的专家的鉴定,鉴定结论为国内领先,2006年8月获山西省高校科技进步一等奖。2002年11月,张所地出版了著作《房地产预期评估方法与技术》,于2004年获山西省社会科学研究优秀成果三等奖。2006年10月,获得了太原市科技局专项“城镇数字化房地产评估系统研究”。张所地教授指导学生先后完成了《城镇数字化地产评估系统开发研究》、《基于3S的不动产动态评估系统开发模式研究》、《住宅用地动态市场比较法评估系统》、《基于SOA的城镇地产评估系统研究》、《房地产非线性双重时序评估模型的实证研究》、《不动产价与回报的一类评估模型研究》、《太原市房地产预警系统研究》、《基于SD的太原市住宅房地产预警研究》、《房地产动态收益还原法实证研究》、《基于Google Earth的房地产动态评估系统开发研究》等硕士学位论文,其中《不动产价与回报的一类评估模型研究》获山西省优秀硕士学位论文。这些工作都为不动产评估课程的建设和发展奠定了坚实的基础。2005年3月,张所地出版了著作《不动产静态与动态评估方法》,作为不动产评估课程的教材,并于2006年4月获山西省统计科研优秀成果专著一等奖,2008年获全国供销合作社系统教学科研成果(著作类)一等奖,2009年获山西省第6次社会科学优秀成果二等奖。同时,我院开设了相关的课程:房地产开发与经营、房地产经济学、房地产管理信息系统、工程力学与结构、房地产法规、物业管理等。 不动产评估课程教学中以教学科研团队的不动产动态评估理论方法研究成果为核心,并引入国外一些核心期刊和经典原版教材的引进,如美国的《Real Estate Economics》,《The Journal of Real Estate Finance and Economics》等期刊,芝加哥的《The Appraisal of Real Estate》(12th Edition)著作,美国估价师学会著、不动产估价翻译委员会译的《不动产估价》(第11版),中国房地产估价师学会编著的《房地产估价理论与方法》等作了教材方面的奠基性工作,实现了理论教学体系的创新。在实验教学中,引入了先进的网络空间数据处理分析软件和统计软件,采用了先进的硬件设备,为学生提供了实战演练平台,掌握了评估方法与技巧,锻炼了评估能力,实现了为社会进行职业化评估的目的,提高了教学的效果和效率,逐渐形成了本课程的教学特色,即构建了“前沿科研成果+数据处理技术+创新实验项目”的创新教学模式,培养学生达到职业评估的水平。具体体现在以下三个方面:(1)教学科研团队以不动产评估为研究对象,将经验的静态评估上升为科学的动态评估,获得了10多项国家级和省部级研究项目,完成了1篇博士学位论文和12篇硕士学位论文,并适时将这些研究成果作为教学内容,构建了创新的理论教学体系,使学生能够追踪前沿。在国内同类课程中,具有领先性。(2)在教学中,以GIS、RS、GPS、Google Earth为空间数据的采集和处理分析技术,以SPSS、SAS、Eviews、DPS、Matlab为统计数据分析技术,以数字化仪、全站仪、水准仪等设备作为硬件,针对每种评估方法选择最适合的软件技术和硬件设备,设计出了学生们易于掌握的软件,如城镇数字化地产评估系统(ASDULP),使学生们修完本课程后就能直接进行不动产职业化评估。(3)学生较早参与导师的科研项目,形成了本硕博共同研究、共创成果的团队,在研究中学生的综合素质得到训练和拓展,科研能力得到大力提升,促成了大学生创新性实验项目“基于3S的太原市数字化房地产评估系统研究”的顺利完成,不仅加强了学生对理论知识的融会贯通,而且锻炼了科研创新能力,在同类教学中具有先进性。